Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Tejnik Diksusi untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Sekolah di MTs Al Jamiyatul Washliyah Tembung

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan layanan bimbingan kelompok teknik diskusi untuk meningakatkan karakter peduli lingkungan sekolah di kelas VII MTs Al Jamiyatul Washliyah Tembung. Objek dalam penelitian ini sebanyak 10 orang siswa. Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tekhnik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Setelah 4 kali melakukan bimbingan kelompok, terlihat ada perubahan dari objek peneliti yang semula tidak peduli terhadap lingkungan dan meningkat ke arah peduli lingkungan. Dari hasil analisis data dengan menggunakan observasi dan wawancara meningkatkan karakter peduli lingkungan sekolah kelas VII yang telah di capai mendapat perubahan dengan penerapan layanan bimbingan kelompok. Dengan demikian penerapan layanan bimbingan kelompok tekhnik diskusi dapat meningkatkan karakter peduli lingkungan sekolah kelas VII di MTs Al Jamiyatul Washliyah Tembung Tahun Pembelajaran 2016/2017. Hal ini dapat dilihat dengan adanya perubahan pada setiap pertemuan yang mengarah kepada meningkatkan karakter peduli lingkungan sekolah.