KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA SEKOLAH DI SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui dna menganalisis kepemimpinan transformasional dalam mengembangkan budaya sekolah di SMK Negeri 4 tebing tinggi yang beralamat Jl.Abdul Hamid No.103 Kec.Padang Hilir Kota Tebing Tinggi. Dalam penelitian ini menggunakan kualitatif dengan tekhnik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Serta tekhnik analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya sekolah mengandung sebuah pemecahan masalah yang terstruktur dengan ungkapan motivasi, kerjasama dan tanggungjawab antara satu dengan lainnya. Sehingga, dalam pelaksanaan KBM untuk mewujudkan budaya sekolah terbukti sebagaimana mestinya. Kepemimpinan transformasional kepala SMK Negeri 4 Tebing Tinggi juga ditandai dengan menjadi motivator yang baik, dan mendukung bawahan dengan baik. Budaya yang dikembangkan Kepala sekolah melalui Kepemimpinan transformasional di SMK Negeri 4 Tebing Tinggi adalah terlihat dari budaya aktivitas literasi dan budaya perilaku. Budaya literasi dapat dilihat dari setiap hari perpustakaan dan sudut baca tidak pernah sepi. Sedangkan budaya perilaku dapat dilihat dari budaya religi, budaya kedisiplinan dan pelaksanaan tata tertib, budaya berprestasi dan berkompetisi, budaya gemar membaca dan budaya bersih. Dalam penerapan budaya tidak terlepas faktor pendukung dari kepala sekolah yaitu kemampuan kepala sekolah dalam mengkonsep program, melaksanakan program dan membina hubungan kerjasama baik dengan guru maupun masyarakat dan faktor penghambat yang amat menonjol terdapat beberapa guru yang kesadaran diri masih belum terlihat dan masih ada stakeholders yang membawa sifat buruk dari instansi yang lama