Abstract:
Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah teknik konseling proaktif
melalui konseling individual dapat meminimalisir sifat introvert siswa di kelas X
SMA Negeri 7 Medan. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah,
walikelas, guru bimbingan dan konseling, serta siswa-siswi SMA Negeri 7 Medan
yang memilikisifat
introvert
disekolah.Teknikpengumpulan
data
dalampenelitianinidenganmenggunakaninstrumentobservasidanwawancara.Dari
hasilanalisa data denganmenggunakan
instrumentobservasi,wawancara,
berkurangnyasifat
introvert
siswatelahdicapaimelaluipenerapankonselingproaktifdanpemberianlayanankonseli
ng
individual sertadenganmasukan-masukanataudorongan-dorongan yang
diberikanoleh guru bimbingandankonselingpenelitianinicukupefektifdanefisien,
dilihat dari sampel penelitian yang berjumlah 4 orang siswa yang menjadi objek
penelitian ini meningkat 70 – 80%siswa yang memilikisifat introvert
sudahmengalami peningkatan dalamhalmeminimalisirsifat introvert mereka.
Dengandemikianpenerapankonseilngproaktifuntukmeminimalisirsifat
introvert
siswa di kelas x SMA Negeri 7 Medan TahunPembelajaran 2016 -2017
,dengancatatandilakukansecarateratur, sistematis, sertaterarah
