Efektivitas Layanan Konseling Individual Untuk Mengurangi Trauma Siswa/i Kelas VIII SMP Negeri 1 Batang Kuis

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah efektif layanan konseling individual dalam mengurangi trauma pada siswa. Teknik yang analisis data yang digunakan adalah teknik purposive sample, Subjek dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling, wali kelas, serta siswa yang terlihat mengalami trauma atau gejala trauma. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi dan wawancara.

Dari analisis data dengan menggunakan observasi, untuk mengurangi trauma siswa/i melalui layanan konseling individual dengan perhatian khusus dari guru bimbingan dan konseling dan bila diperlukan guru bimbingan dan konseling bekerja sama dengan wali kelas agar supaya hasil dari konseling individual lebih efektif.

Berdasarkan dari hasil observasi yang dilakukan peneliti pada masing- masing siswa/i mencapai apa yang telah ditargetkan oleh peneliti yaitu 50% dan hasil yang dicapai pada masing-masing siswa/i adalah Ruwaida mendapat hasil 50%, Dimas Mendapat Hasil 70% dan Zoya mendapat hasil 60%.

Dengan demikian jika ada siswa yang mengalami permasalahan yang serupa, guru bimbingan dan konseling perlu mencegah siswa/i untuk mengurangi trauma siswa/i kelas VIII SMP Negeri 1 Batang Kuis Tahun Pembelajaran 2016/2017, dengan catatan dilakukan secara teratur, sistematis dan terarah serta berulang-ulang.