MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP PERSATUAN AMAL BAKTI (PAB) 15 MEDAN

Abstract

Dalam pandangan Islam sebuah organisasi atau lembaga dalam bidang apapun akan berjalan dengan baik apabila ditopang oleh sebuah Manajemen yang baik. Hal serupa juga berlaku bagi sebuah lembaga pendidikan, apabila manajemennya bagus maka pendidikan akan berjalan baik. Namun sebaliknya apabila manjemennya buruk maka pendidikan akan berjalan lemah dan keropos. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam, problem yang dihadapi serta upaya yang dilakukan untuk mengatasi problem yang dihadapi dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam di SMP PAB 15 Medan. Dari hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam di SMP PAB 15 antara lain; 1)merekrut guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikannya, 2)menjalin komunikasi yang baik dengan guru, 3) mengevaluasi kinerja guru dan 4) berperan aktif dalam pembuatan dan perancangan silabus dan RPP, 5)Mengikutsertakan setiap guru dalam mengikuti pelatihan baik yang diadakan disekolah maupun ditempat lain. Adapun problem yang dihadapi antara lain; 1)merebaknya wabah Covid-19, 2) fasilitas yang kurang memadai, 3)keterbatasan anggaran, 4) minimnya dukungan wali dari murid, 5) jadwal mengajar guru yang berbenturan serta 6)perbedaan daya tangkap siswa. Sedangkan upaya yang ditempuh untuk mengatasi problem yang ada diantaranya; 1) berkoordinasi dengan guru, 2) Memberikan keleluasaan kapada guru dalam membuat dan merancang silabus dan RPP, 3) melibatkan guru dalam setiap pengambilan keputusan, 4) memotivasi guru, memberikan penghargaan/reward, 5) menggratiskan kegiatan yang dilakukan