Abstract:
Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengaruh
metode eksperimen terhadap kreativitas pada mata pelajaran IPA di kelas 5 UPTD
SDN 12 Sei Suka Deras Tahun Ajaran 2021-2022. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui penggunaan metode eksperimen terhadap kreativitas siswa pada
mata pelajaran IPA di kelas 5 UPTD SDN 12 Sei Suka Deras Tahun Ajaran 2021-
2022. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 5 UPTD SDN 12 Sei Suka
Deras. Sampel penelitian ini sebanyak dua kelas, yaitu kelas 5A sebagai kelas
eksperimen dan kelas 5B sebagai kelas kontrol. Instumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah test yaitu test awal ( pre-test ) dan test akhir ( post-test ).
Teknik analisis data mengumpulkan uji prasyarat ( uji normalitas dan uji
homogenitas ) dan uji hipotesis. Diketahui bahwa nilai thitung sebesar 4,734.
Sedangkan untuk ttabel Pada N =50-2 yaitu 2,010. Maka thitung 4,734 > ttabel 2,010.
Sehingga diperoleh hasil penelitian bahwa ada Pengaruh Metode Eksperimen
Pada Mata Pelajaran IPA terhadap Kreativitas Siswa Sekolah Dasar kelas 5
UPTD SDN 12 Sei Suka Deras Tahun Ajaran 2021-2022.
