Abstract:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana analisis model
pembelajaran Active Learning Tipe Start With A Question dapat
meningkatkanhasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi. Masalah
penelitian ini bagaimanaanalisismodelpembelajaran Active Learning Tipe
Start With A Question dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran akuntansi. Penelitian ini menggunakan teknik deskriptif
kualitatif.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.Teknik
pengumpulan data dengan melakukan analisis observasi jurnal atau artikel
karya ilmiah dan dokumentasi data sekunder.Berdasarkan analisis data
yang diperoleh dari hasil penelitian ini menyatakan adannya peningkatan
hasil belajar dalam penggunaan model Active Learning tipe Learning Start
With A Question. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwamodel
active learning tipe learning start with a question ini layak digunakan dan
dapat dijadikan salah satu alternatif model pembelajaran untuk
meningkatkan hasil belajar siswa
