ANALISIS KESULITAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA MUHAMMADIYAH 01 MEDAN

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai Analisis Kesulitan Belajar Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 01 Medan. Adapun pokok-pokok permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah (1) apa saja kesulitan belajar yang dialami peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 01 Medan?, (2) apa saja faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 01 Medan?, (3) Bagaimana cara mengatasi kesulitan belajar Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 01 Medan? Tujuan penelitian ini adalah agar mengetahui kesulitan belajar yang dialami peserta didik, untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar pada peserta didik, serta untuk mengetahui cara mengatasi kesulitan belajar yang dialami peserta didik. Sedangkan manfaat dari penelitian ini agar dapat digunakan sebagai tambahan pengetahuan dan wawasan dalam penelitian di masa berikutnya, untuk sekolah sebagai sarana untuk memperbaiki sistem pengajaran dan bagi guru sebagai bahan masukan untuk meningkatkan motivasi, minat dan semangat peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Ada dua faktor yang menyebabkan kesulitan belajar siswa yaitu faktor internal yang berasal dari dalam diri peserta didik itu sendiri dan faktor eksternal yang berasal dari luar peserta didik. Faktor internal yang dihadapi peserta didik di SMA Muhammadiyah 01 Medan adalah rendahnya minat dan motivasi dalam belajar dan rendahnya kemampuan membaca al-Quran. Selain itu, faktor eksternal yang dihadapi oleh peserta didik di SMA Muhammadiyah 01 Medan meliputi faktor sekolah, faktor guru dan faktor keluarga