Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Pemikiran Imam Nawawi Dalam Kitab At-Tibyan Fi Adab Hamalat Al-Qur'an

Abstract

Hakikat pendidikan islam bertujuan untuk menjadikan manusia mengabdi kepada Allah SWT dengan menjunjung tinggi nilai-nilai akhlak sehingga mencapai tingkat akhlakul karimah, sehingga mencapai kebahagiaan didunia dan akhirat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pendidikan akhlak dalam perspektif pemikiran Imam Nawawi dan bagaimana strategi pembentukan akhlak yang terkandung dalam kitab At-Tibyan Fi Adab Hamalat Al-Qur'an supaya dapat dilaksanakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini didukung dengan beberapa sumber seperti Al-Qur'an, Hadist, kitab-kitab, jurnal, dan penelitian relevan yang sesuai dengan tema yang dibahas dalam penelitian ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) melalui pendekatan study konsep. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi dari sumber utama yakni kitab At Tibyan Fi Adab Hamalat Al-Qur'an. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi (content analisis). Hasil penelitian ini adalah terdapat enam pendidikan akhlak yang dijelaskan dalam kitab At-Tibyan Fi Adab Hamalat Al-Qur'an yaitu mensucikan hati, memilih guru yang berkompeten, berpenampilan sopan dan bersih, bersikap sopan dan baik, belajar ketika hati guru tenang, bersemangat tinggi dan istiqomah. Adapun strategi yang digunakan untuk membentuk akhlak yang mulia adalah mensucikan hati, mengharapkan balasan dan pahala diakhirat kelak, menyamakan sanjungan dan celaan, lupa pada amal perbuatan yang telah dilakukan, dan tidak tamak dengan harta, dan menghindari perbuatan yang hina.