Pengaruh Pendidikan dan Pelatihanfungsional Terhadap Kinerja Pengawai Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Padang Lawas

Abstract

Pendidikan dan Pelatihan (DIKLAT) Fungsional merupakan suatu hal yang sanagat penting dalam menunjang pencapaian tujuan organisasi khususnya di lingkungan instansi lembaga pemerintahan, mengingat karena orientasi pendidikan dan pelatihan merupakan suatu upaya untuk meningkatkan kualitas kinerja dan sumber daya dalam organisasi. Melalui kegiatan pendidikan dan pelatihan seseorang bisa mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dan adaptif dengan tantangan pekerjaan sehingga hasil pekerjaan yang diperoleh efektif dan efesien serta berday aguna dan berhasil secara maksimal.Maka penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian tentang “Pengaruh Hasil Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Terhadap Kinerja Pegawai Di Kantor Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Padang Lawas ”. Adapun metode yang dipergunakan dalam seuatu penelitian ini adalah metode deskriptif dengan analisis kuantitatif. Yaitu suatu metode yang didalamnya ada usaha untuk melukiskan, menafsirkan, mencatat dan mengelolah seluruh fakta yang ada dengan meneliti hubungan antara variabel. Berdasarkan hasil penelitian Perhitungan nilai variable (X) untuk analisis product moment, Uji determinasi, Uji signifikat Uji regresi linear, diketahui bahwa dari 43 orang responden yang mengatakan kinerja pegawai dengan kategori tinggi adalah sebanyak 28 orang atau 65,11% yang menjawab dalam kategori sedang adalah 133 orang atau 30,23% dan selanjutnya yang menjawab katagori rendah adalah sebanyak 2 orang atau 4,65% dengan demikian dapat diketahui kinerja pegawai berada dalam kategori tinggi dari 43 orang resonden 25 orang atu 58,13% menjawab kinerjanya pegawai dalam kategori tinggi dikantor Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Padang Lawas.