Abstract:
Layanan bimbingan kelompok adalah ”Suatu kegiatan yang dilakukan oleh
sekelompok orang dengan memanfaatkan dinamika kelompok. Artinya, semua
peserta dalam kegiatan kelompok saling berinteraksi, bebas mengeluarkan
pendapat, menanggapi, memberi saran, dan lain-lain sebagainya; apa yang
dibicarakan itu semuanya bermanfaat untuk diri peserta yang bersangkutan sendiri
dan untuk peserta lainnya. Dalam hal ini sejalan dengan Chaplin menyatakan
bahwa self-esteem adalah penilaian diri yang dipengaruhi oleh sikap, interaksi,
penghargaan dan penerimaan orang lain terhadap individu. Oleh karena itu, selfesteem
pada
remaja
dapat
diamati
atas
apa
dan
bagaimana
cara
mereka
melakukan
sesuatu.
Yang
mana
penelitian
ini
ditujukan
untuk
mengetahui
Self Esteem dapat
dibentuk ataupun ditingkatkan melalui Lingkungan sekitar termasuk Lingkungan
Sekolah maupun teman sebaya dengan melaksanakan kegiatan Layanan
Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Self Esteem Siswa Kelas X SMA
YPK Medan Tahun Ajaran 2020/2021. Instrumen penelitian yang digunakan
adalah observasi, wawancara, dan angket. Objek penelitian berjumlah 30 orang
diambil dari siswa Kelas X SMA YPK Medan berdasarkan data yang diperoleh
dari Guru BK. Dalam pelaksanaan layanan dilakukan dengan dua siklus. Desain
penelitian dalam penelitian ini yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan
refleksi. Berdasarkan hasil analisis data yang diuraikan, dapat disimpulkan bahwa
adanya peningkatan Self Esteem yang diterapkan di Kelas X SMA YPK Medan
Tahun Ajaran 2020/2021 dengan menggunakan metode layanan bimbingan
kelompok.
