Fungsi Pengawasan Program Keluarga Harapan (PKH) Dalam Rangka Peningkatan Aksesibilitas Layanan Pendidikan Di Dinas Sosial Kota Medan

Abstract

Aksesibilitas pelayanan pendidikan adalah kemudahan dan kesamaan kesempatan masyarakat dalam memanfaatkan pelayanan pendidikan. Aksesbilitas pelayanan pendidikan juga berkaitan dengan usaha yang dilakukan oleh lembaga pendidikan dalam rangka menciptakan kepuasan dan harapan dari konsumen pendidikan. Penelitian ini dilakukan di Dinas Sosial Kota Medan, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Fungsi Pengawasan Program Keluarga Harapan (PKH) dalam Rangka Peningkatan Aksebilitas Layanan Pendidikan di Dinas Sosial Di Kota Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pengolahan data kualitatif, yaitu metode yang digunakan untuk membedah suatu fenomenal dilapangan dan menjabarkan temuan di lapangan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Fungsi Pengawasan Program Keluarga Harapan (PKH) dalam Rangka Peningkatan Aksebilitas Layanan Pendidikan di Dinas Sosial di Kota Medan sudah berjalan dengan baik, namun belum efektif karena masih ada kendala-kendala atau penyimpangan yang terjadi dimasyarakat yang didasarkan pada kategorisasi seperti adanya pemantauan Program Keluarga Harapan yang dilakukan oleh Dinas Sosial kota Medan sudah tepat sasaran dan terlaksana dengan baik, tetapi ada beberapa penyimpangan didalam program pemantauan ini, maka pemantauan harus sering dilakukan agar tercapai tujuan prosedur pemantauannya. Bimbingan dan pengarahan dalam pelaksanaan PKH sudah dilakukan secara rutin. Kemudian tindakan disiplin pelaksanaan PKH bidang pendidikan belum optimal karena masih banyak penyimpangan yang terjadi dilapangan. Selanjutnya untuk tindakan koreksi dan perbaikan PKH bidang pendidikan sudah ditetapkan dilingkungan Dinas Sosial Kota Medan. Adapun kendala lain yaitu pada saat pencairan dana PKH, dana yang masuk tidak sesuai dengan waktu yang sudah ditentukn atau terlambat masuk