Abstract:
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis adanya
pengaruh terhadap model problem based learning berbatu vidio motion graphic
terhadap hasil belajar siswa.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode library research.
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan teknik studi
dokumentasi dengan menganalisis 10 jurnal yang relevan atau artikel ilmiah yang
terkait dengan analisis model problem based learning berbantu vidio motion
graphic terhadap hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan oleh peneliti-peneliti
sebelumnya menyatakan bahwa model problem based learning berbantu vidio
motion graphic layak dan baik untuk digunakan dalam pembelajaran dan
berpengaruh meningkatkan hasil belajar siswa.
Dengan demikian maka dapat disimpulkan dari analisis yang telah
dilakukan bahwa model problem based learning berbantu vidio motion graphic
ini berpengaruh meningkatkan hasil belajar siswa.
