Efektifitas Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Token Economy Untuk Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas VIII Mts Darul Ulum Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2019/2020

Abstract

Permasalahan Dalam Penelitian Ini Adalah Bagaimana Efektifitas Layanan Konseling Dengan Teknik Token Economy Untuk Peningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas VIII Melalui Layanan Konseling Kelompok Di Mts Darul Ulum Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan aktivitasBelajar Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas VIII Melalui Layanan Konseling Kelompok di Mts Darul Ulum Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan menggunakan 7 objek dalam satu kelas yaitu dikelas VIII-1 yang tingkat aktivitas belajarnya rendah pada masa pandemi covid19.

Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian yang diperoleh pada layanan konseling kelompok mengalami peningkatan. Dengan dilakukannya layanan konseling kelompok untuk meningkatkan aktivitas belajar pada masa pandemi covid-19 yang rendah pada siswa ternyata telah berhasil meningkatkan aktivitas belajar pada siswa kelas VIII-1 melalui layanan konseling kelompok di Mrs Darul Ulum Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Dengan catatan dilaksanakan secara sistematis, teratur, terarah, serta berulang-ulang.