Pengaruh Keaktifan Berorganisasi terhadap Kompetensi Interpersonal Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UMSU Tahun 2018

Abstract

Penelitian ini bertujua nuntuk mengetahui Pengaruh Keaktifan Berorganisasi terhadap Kompetensi Interpersonal Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UMSU. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 6 Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Sampel yang digunakan sebanyak 82 orang dari 4 kelas yang ada. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan instrumen pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner). Peneliti membagi kedalam 2 kelompok yakni kelompok yang tidak aktif berorganisasi dan kelompok yang aktif berorganisasi. Peneliti menerapkan teknik analisis data dengan rumus uji –t. Berdasarkan data yang terkumpul dan hasil pengelolahannya dapat disimpulkan terdapat perbedaan nyata antara kompetensi interpersonal mahasiswa yang tidak aktif berorganisasi dengan mahasiswa yang aktif berorganisasi. Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis di atas dapat diperoleh harga t hitung 9.04 dan selanjutnya t hitung ini dibandingkan dengan harga t tabel dengan taraf signifikan α = 0.05 dengan (dk = n-2) (dk = 82-2 = 80), maka diperoleh harga t tabel = 2.64. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis diketahui bahwa t hitung >t tabel (9.04 > 2.64) dengan demikian, dapat dikatakan bahwa hipotesis Ha pada penelitian ini diterima.