Analisis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange Dalam Meningkatkan Hasil Belajar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis model pembelajaran kooperatif rotating trio exchange (rte) dalam meningkatkan hasil belajar Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metodologi penelitian Library Research / Tinjauan Pustaka, dengan menganalisis 10 jurnal karya ilmiah sebagai sumber data yang berhubungan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Rotaing Trio Exchange (RTE). Penelitian ini menggunakan instrument penelitian human instrument dengan melakukan pengumpulan data, menganalisis data dan menilai kualitas data. Mengumpulkan data menggunakan observasi dan dokumentasi tentang model pembelajaran kooperatif tipe Rotaing Trio Exchange (RTE) . Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh dari hasil penelitian sebelumnya menyatakan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Rotaing Trio Exchange (RTE) sangat layak digunakan untuk meningkatkan hasil belajar terbukti dari hasil belajar yang meningkat. Peneliti menyimpulkan bahwasanya analisis yang telah dilakukan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Rotaing Trio Exchange (RTE) dapat meningkatkan hasil belajar.