Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Mengatasi Kejenuhan Belajar Pada Waktu Jam Terakhir Siswakelas Viii Di Smp Muhammadiyah 7 Medan Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan layanan bimbingan kelompok untuk mengatasi kejenuhan belajar pada waktu jam terakhir siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah Tahun Ajaran 2018/2019. Layanan Bimbingan Kelompok adalah salah satu teknik dalam bimbingan konseling untuk memberikan bantuan kepada peserta didik/siswa yang dilakukan oleh seorang pembimbing/konselor melalui kegiatan kelompok yang dapat berguna untuk mencegah berkembangnya masalah-masalah yang dihadapi anak. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengatasi kejenuhan belajar pada waktu jam terakhir. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 7 Medan Tahun Ajaran 2018/2019, yang beralamat dijalan Pelita II No 3-5 Medan. Objek dalam penelitian ini adalah sebanyak 10 orang. Dengan teknik pengumpulan data, observasi dan wawancara. Dari hasil penelitian yang dilakukan penerapan layanan bimbingan kelompok untuk mengatasi kejenuhan belajar pada waktu jam terakhir yang dilakukan peneliti berjalan secara optimal hasil ini terbukti pada perbuatan siswa disekolah, yang tadinya malas belajar, suka mengantukpada waktu belajar, suka ribut dan mengganggu temannya menjadi lebih sadar untuk tidak mengulanginya lagi dan akan belajar lebih baik dari sebelumnya.