Penerapan Bidang Bimbingan Pribadi Sosial Untuk Mengurangi Perilaku Maladaptif Siswa Kelas Viii Di Mts Aisyiyah Sumatera Utara Tahun Pembelajaran 2018/2019

Abstract

Bimbingan pribadi sosial merupakan upaya layanan yang diberikan kepada siswa agar mampu mengatasi permasalahan - permasalahan yang dialaminya, baik yang bersifat pribadi maupun sosial, sehingga mampu membina hubungan sosial yang harmonis di lingkungannya. Bimbingan pribadi sosial dalam konseling mengajarkan cara untuk berpikir lebih baik dari setiap permasalahan yang dihadapi. Perilaku Maladaptif merupakan proses pemenuhan kebutuhan dengan cara- cara yang tidak wajar atau bertentangan dengan norma yang dijunjung tinggi oleh masyarakat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui penerapan bidang bimbingan pribadi sosial untuk mengurangi perilaku maladaptif siswa kelas VIII MTS Aisyiyah Sumatera Utara Tahun Pembelajaran 2018/2019. Untuk menentukan objek dalam penelitian ini menggunakan Purposive Sampling (sampel berkriteria) sebanyak 9 siswa. Adapun instrument dalam penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara dengan siswa yang bersangkutan dan orang - orang yang dapat memberikan informasi tentang yang diteliti. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa penerapan bidang bimbingan pribadi sosial untuk mengurangi perilaku maladaptif siswa kelas VIII MTS Aisyiyah Sumatera Utara Tahun Pembelajaran 2018/2019 sudah berjalan dengan baik.