Pemanfaatan Aplikasi Quizizz pada Pembelajaran Akuntansi secara Online dimasa Pandemi COVID-19

Abstract

Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan metodologi penelitian keperpustakaan (Library Research), dengan menggunakan instrumen penelitian Angket berbantu google form dan menggunakan beberapa jurnal relevan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kebermanfaatan Aplikasi Quizizz pada pembelajaran Akuntansi secara online dimasa pandemi Covid-19. Aplikasi Quizizz adalah aplikasi pebelajaran yang berbasis game yang membuat pembelajaran menjadi interaktif dan menyenangkan. Aplikasi ini seperti avatar, tema, meme dan musik penghibur. Berdasarkan hasil penelitian dengan merujuk pada angket yang didukung oleh jurnal dan artikel yang relevan, menyatakan bahwa secara garis besar Aplikasi Quizizz memiliki kebermanfaatan dalam pembelajaran Akuntansi yang dilakukan secara online pada proses pembelajaran daring. Dalam konteks ini proses pembelajaran daring dapat meningkatkan konsentrasi belajar, peningkatan hasil belajar, peningkatan motivasi, peningkatan pemahaman, dan menumbuhkan sikap berfikir kritis, selain itu Quizizz juga dapat membantu guru dalam menyampaikan penjelasan dan petunjuk pengerjaan dapat dengan mudah disampaikan, membantu dalam menyampaiakan materi pembelajaran, dan mudah dalam mengevaluasi hasil pembelajaran dimasa pandemi Covid-19