Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Tehnik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Empati Siswa Kelas Xi Sma Swasta Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Empati adalah kemampuan individu untuk memahami perasaan, fikiran orang lain secara mendalam serta adanya keinginan untuk membantu tanpa individu tersebut kehilangan kontor dirinya. Dalam bersosialisasi empati sangat diperlukan agar tercipta hubungan yang solid dan terciptanya kedamaian. Empati juga berperan penting karena dengan empati individu dapat menyesuaikan diri dan memahami orang lain. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama untuk meningkatkan empati siswa kelas XI SMA Swasta Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2018/2019. Teknik pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini adalah dengan menggunakan angket. Adapun hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan empati siswa pada siklus I yaitu terdapat sebanyak 3 siswa yang berkategori Sangat baik, dan 5 siswa berkategori Baik, sedangkan pada siklus II terdapat 6 siswa masuk kategori sangat baik dan 2 siswa kategori baik. Hal ini menunjukan adanya peningkatan hasil dari siklus I ke siklus II sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama dapat meningkatkan empati siswa kelas XI SMA Swasta Budi Agung Medan Tahun Ajaran 2018/2019