LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENURUNAN TINGKAT INSECURE AKIBAT MEDIA SOSIAL PADA SISWA KELAS X SMK TRITECH INFORMATIKA MEDAN TAHUN AJARAN 2025/2026

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang mengalami insecure akibat penggunaan media sosial, seperti kurang percaya diri, sering membandingkan diri dengan orang lain, merasa tidak aman terhadap penampilan maupun kemampuan diri, serta khawatir terhadap penilaian orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap penurunan tingkat insecure akibat media sosial pada siswa kelas X SMK Tritech Informatika Medan Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 12 siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket untuk mengukur tingkat insecure akibat media sosial. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment dan uji Paired Sample t-Test. Hasil uji korelasi diperoleh nilai r hitung sebesar 0,200, sedangkan r tabel sebesar 0,576 pada taraf signifikansi 5% dengan N = 12. Dengan demikian, r hitung < r tabel (0,200 < 0,576). Selanjutnya, hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan tingkat insecure setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Nilai rata-rata pretest sebesar 77,00 menurun menjadi 56,00 pada posttest, dengan penurunan rata-rata sebesar 21,00 poin. Hasil uji Paired Sample t-Test diperoleh nilai t sebesar 15,139 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, Ha diterima dan H₀ ditolak, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat insecure sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh signifikan terhadap penurunan tingkat insecure akibat media sosial pada siswa kelas X SMK Tritech Informatika Medan Tahun Ajaran 2025/2026.