ANALISIS KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MENGERJAKAN SOAL – SOAL AYAT JURNAL PENYESUAIAN DI KELAS X SMK YWKA MEDAN STUDI AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2019/2020

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui apa saja kesulitan peserta didik dalam mengerjakan soal – soal ayat jurnal penyesuaian. Permasalahan yang terdapat di penelitian ini adalah siswa mengalami kesulitan saat mengerjakan ayat jurnal penyesuaian di kelas X yang terdiri dari 27 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui teknik wawancara dan test soal ayat jurnal penyesuaian. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa masih mengalami kesulitan saat mengerjakan ayat jurnal penyesuaian, dapat dilihat dari empat soal ayat jurnal penyesuain bahwa 74,07% siswa mengalami kesulitan. Ada 3 jenis kesulitan saat mengerjakan soal yaitu kesulitan saat memahami soal, kesulitan menggunakan prinsip dan kesulitan mengoperasikan hitungan. Kemudian ada faktor – faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal yang pertama yaitu minta siswa yang kurang untuk belajar akuntansi, kedua yaitu bakat siswa yang kurang teliti saat mengerjakan soal ayat jurnal penyesuain, ketiga yaitu kesiapan siswa dalam belajar akuntansi dan yang terakhir perhatian yang kurang dari guru dan orangtua. Faktor eksternal yaitu ditunjukan dari keadaan lingkungan sekolah yang kurang mendukung. Upaya yang dilakukan oleh guru yaitu menciptakan suasan kelas yang menyenangkan, menata kelas yang rapi dan bersih, kemudian gunakan metode dan peraga yang tepat sesuai dengan materi, seringlah periksa pekerjaan rumah serta guru memberi bimbingan terhadap siswa yang mengelami kesulitan belajar.