PENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN RASA NASIONALISME DIKALANGAN SISWA KELAS VIII MTs AISYIYAH TEMBUNG T.P 2019/2020

Abstract

Rumusan masalah penelitian ini sebagai berikut : Penerapan Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playeng) untuk Meningkatkan Rasa Nasionalisme dikalangan Siswa VIII-1 Mts Asiyiyah Tembung. penggunan Model Pembelajran Bermain Peran bisa meningkatkan Nasionalisme siswa kelas VIII-1 Mts Asiyiyah Tembung. Dalam penelitian ini, penulis mengunakan instrument penelitian Tes yang berbentuk tertutup dan Observasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkatkan Rasa Nasionalisme dikalangan siswa kelas VIII-1 Mts Asiyiyah Tembung. Melalui penggunaan Model Pembelajran Bermain Peran. Adapun subjek dalam penelitian adalah di kelas VIII-1 Mts Asiyiyah Tembung.yang terdiri dari 23 siswa. Dari hasil analisis data dapat dilihat bahwa . Penerapan Model Pembelajaran Bermain Peran ternyata dapat meningkatkan Rasa Nasionalisme dikalangan siswa kelas VIII-1. Hal ini dapat lihat dengan tingkat ketuntasan evaluasi siswa sebelum menggunakan Model Pembelajaran Bermain Peran Pada Tes Awal yaitu 17%, pada siklus I yang dilakukan tidakan dan hasilnya meningkat 86% kemudian terjadi peningkatkann yang pada siklus II yaitu menjadi 95%.