Abstract:
Kinerja guru merupakan suatu perstasi yang di capai oleh seorang guru
didalam lembaga pendidikan, hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang
dicapaioleh seseorang dalam melaksanakan tugasnya sesuai tanggung jawab
yang diberikan kepadanya dan mewujudkan kinerja guru yang sesuai dengan
harapan dibutuhkan seorang kepala sekolah profesional. Berdasarkan hal tersebut,
maka ada tiga pembahasan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu:
pertama, Strategi Kepemimpinan Kepala dalam Perubahan Kinerja Guru di SMP
Negeri 1 Kutacane Aceh Tenggara; Kedua, Bagaimana Problematika
Kepemimpinan Kepala Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di di
SMP Negeri 1 Kutacane Aceh; tiga, Bagaimana Implikasi Kepemimpinan Kepala
Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Negeri 1 Kutacane Aceh.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif.
Sumber data yang diperoleh dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Informannya adalah kepala sekolah dan. Sumber datanya adalah kepala sekolah,
guru,.
Analisis data menggunakan pengecekan, pengorganisasian, dan
pengkodean/coding. dan untuk memperkuat hasil penelitian ini dilakukan
ketekunan pengamatan, triangulasi, dan uraian rinci.
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: pertama, Efektivitas
Kepemimpinan Kepala dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Negeri 1
Kutacane Aceh, sudah cukup baik meskipun masih terdapat beberapa hal yang
perlu ditingkatkan lagi, Membangun disiplin kerja, Membangun sikap dan mental
positif,. Hal ini terlihat dari beberapa hal, yakni: kinerja guru- guru. Kedua,
Problematika Kepemimpinan Kepala Kepala Sekolah dalam Perubahan Kinerja
Guru di di SMP Negeri 1 Kutacane Aceh: Kurangnya disiplin kerja Kurangnya
partisipasi dari masyarakat Ketiga, Implikasi Kepemimpinan Kepala Sekolah
dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Negeri 1 Kutacane Aceh: Suasana
kerja, Sikap jujur dan dapat dipercaya, penghargaan. hal ini tidak lepsa dari:
Merencanakan Kegiatan Perbahan Kinerja Guru, Pengorganisaian Kegiatan
Perbahan Kinerja Guru, Pengarahan Kegiatan Meningkatkan Kinerja Guru,
Mengevaluasi Kegiatan Meningkatkan Kinerja Guru.
