Abstract:
Prokrastinasi akademik adalah suatu kecenderungan untuk menunda-nunda atau
menangguhkan memulai maupun menyelesaikan tugas-tugas akademik, yang
mengakibatkan keterlambatan dalam pengumpulan tugas, belajar menjelang ujian,
atau tidak mengerjakan tugas sama sekali. Secara singkatnya, prokrastinasi
akademik adalah tindakan menunda pekerjaan akademik yang seharusnya
diselesaikan tepat waktu. Perilaku prokrastinasi akademik merupakan bagian dari
masalah yang sering dialami siswa SMP yang perlu diatasi secara bersama, baik
oleh orang tua, guru, siswa itu sendiri, pemerintah maupun masyarakat.Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengurangi prokrastinasi akademik siswa SMP Negeri
2
Bandar Pasir Mandoge. Penelitian ini merupakan penelitian dengan
menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan objek penelitian sebanyak 3
orang siswa. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan observasi dan wawancara yang sesuai dengan permasalahan self
management untuk mengurangi prokrastinasi akademik siswa. Adapun teknik
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan reduksi
data, memaparkan data dan mengambil kesimpulan.Dari hasil penelitian dapat
diketahui bahwa konseling individual dengan teknik self management dapat
mengurangi prokrastinasi akademik siswa yang awalnya cukup tinggi dan
cenderung menunda-nunda tugas, sekarang sudah mulai mampu mengatur waktu
dengan baik, mengelola diri sendiri, dan tidak lagi menunda-nunda mengerjakan
tugas-tugas akademik di sekolah.
agement,
