Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Layanan Bimbingan
Kelompok dengan Teknik Stress Inoculation Training (SIT) Untuk Mengurangi
Kecemasan Berbicara di Depan Umum (Public Speaking Anxiety) Siswa SMP
Swasta Sinar Husni. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tipe
penelitian eksperimen. Objek dari penelitian ini adalah siswa kelas IX 1 SMP
Swasta Sinar Husni, peneliti menggunakan 16 siswa sebagai sampel penelitian,
yang terbagi menjadi 8 siswa untuk kelompok eksperimen dan 8 siswa untuk
kelompok kontrol. Pemilihan sampel dilakukan melalui teknik purposive
sampling. Instrument yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket
kecemasan berbicara di depan umum (public speaking anxiety) yang telah melalui
uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan dengan menerapkan uji
Wilcoxon Signed Rank Test dan Kolmogrov Smirnov Two Independent Sampels.
Hasil penelitian menunjukkan adanya pengurangan yang signifikan dalam
kecemasan berbicara di depan umum (public speaking anxiety) pada kelompok
eksperimen setelah diberikan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik
Stress Inoculation Training (SIT). Sebaliknya, pengurangan yang terjadi pada
kelompok kontrol tidak menunjukkan signifikansi. Selain itu, terdapat perbedaan
yang signifikan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Dengan
demikian, dapat disimpulkan bahwa Layanan Bimbingan Kelompok dengan
Teknik Stress Inoculation Training (SIT) terbukti efektif untuk mengurangi
kecemasan berbicara di depan umum (public speaking anxiety) siswa.
