Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media
pembelajaran berbasis Wordwall dalam meningkatkan minat belajar peserta didik
pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas VII MTs SKB 3 Menteri Sei Tontong.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus.
Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil
penelitian
menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall sebagai media
pembelajaran mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif,
menarik, dan menyenangkan, sehingga memberikan dampak positif terhadap
peningkatan minat belajar peserta didik. Peningkatan ini ditunjukkan melalui
perubahan partisipasi, perhatian, dan keterlibatan aktif peserta didik selama
proses pembelajaran. Selain itu, faktor pendukung meliputi kesiapan guru dan
fasilitas yang memadai, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan
koneksi internet. Oleh karena itu, wordwall dapat menjadi alternatif media
pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan minat belajar peserta didik mata
pelajaran Akidah Akhlak.
