EFEKTIVITAS MEDIA VIDEO DAN MEDIA ALAT PERAGA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PENCEGAHAN PENYAKIT SKABIES PADA SANTRI WATI MTS PPMAWARIDUSSALAM

Abstract

Latar Belakang : Pemilihan media edukasi yang sesuai sangat penting untuk memaksimalkan pemahaman materi terkait penyakit skabies. Namun, masih terbatas penelitian yang secara langsung membandingkan efektivitas antara media video dan alat peraga dalam konteks edukasi pencegahan skabies di pesantren. Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui efektivitas media video dan media alat peraga dalam meningkatkan pemahaman tentang pencegahan skabies pada santri wati kelas 1C dan 1E MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam. Metode : Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimental dengan desain one group pre-test and post-test. populasi dan Sampel Populasi dalam penelitian ini adalah santriwati yang tinggal di Pesantren Mawaridussalam, analisa yang digunakan yaitu Uji Paired t test digunakan untuk melihat perbedaan skor pre-test dan post-test apabila data berdistribusi normal. Hasil : Kelas IC yang diberikan pembelajaran dengan media peraga menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman sebesar rata-rata 11,43 ± 1,224. Kelas IE yang diberikan pembelajaran dengan media video menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman sebesar rata-rata 11,47 ± 1,224. Pembelajaran skbies dengan alat peraga menunjukkan perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah aplikasi media yang dibuktikan dengan temuan nilai sig < 0,05. Pembelajaran skbies dengan media video menunjukkan perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah aplikasi media yang dibuktikan dengan temuan nilai sig < 0,05.Sebaiknya pembelajaran dilakukan dengan penerapan media video yang dapat menvisualisasikan materi dan disertai dengan ornamen digital yang tentunya memberikan daya dukung pengetahuan siswa.