MODEL KOMUNIKASI REMAJA MASJID NURUL IMAN DALAM MEMBANGUN KARAKTER REMAJA DI KABUPTEN SERDANG BEDAGAI

Abstract

Masa remaja merupakan fase penting dalam pembentukan jati diri dan karakter individu. Remaja menghadapi berbagai tantangan dari pengaruh lingkungan, pergaulan bebas, teknologi, hingga arus globalisasi yang dapat memicu penyimpangan perilaku, seperti kurang disiplin, rendahnya kepedulian sosial, serta melemahnya akhlak Islami. Masjid tidak hanya berperan sebagai tempat ibadah, tetapi juga sebagai pusat pembinaan moral, spiritual, dan sosial. Remaja Masjid Nurul Iman di Desa Pematang Pelintahan, Kabupaten Serdang Bedagai, menjadi wadah pembinaan generasi muda agar berkarakter Islami, disiplin, dan peduli sosial. Penelitian bertujuan mengetahui model komunikasi yang diterapkan Remaja Masjid Nurul Iman dalam membentuk karakter anggotanya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta berlandaskan teori komunikasi Harold D. Lasswell. Hasil penelitian ini adalah, pertama, ketua dan anggota remaja masjid berperan sebagai komunikator yang menyampaikan pesan tentang akhlak Islami, disiplin, tanggung jawab, dan solidaritas. Kedua, pesan berfokus pada penguatan moral, kepedulian sosial, kerja sama, dan nilai religius melalui rapat, pengajian, dan kegiatan sosial. Ketiga, media yang digunakan mencakup pertemuan tatap muka, rapat internal, WhatsApp Group, Instagram, Facebook, dan pengumuman di masjid. Keempat, sasaran utama pembinaan adalah anggota internal, meski kegiatan juga melibatkan remaja sekitar. Kelima, efek yang dihasilkan berupa terbentuknya remaja disiplin, peduli sosial, berakhlak Islami, serta mampu menjadi agen perubahan di lingkungannya.