Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal
Berbasis Film Animasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Smk
Swasta Mustafa Perbaungan. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan
metode eksperimen dan kontrol yatu two group desaign pretest dan posttest. Subjek
penelitian ini adalah kelas X dengan jumlah sampel 40 siswa dengan teknik
purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket dengan skala likert.
Hasil penelitian menunjukan adanya penigkatan singnifikan skor keterampilan
sosial siswa setelah diberikan Layanan bimbingan klasikal dengan media berbasis
fillm animasi, dengan nilai signifikan 0,000 < 0,5. Dengan demikian, Layanan
bimbingan klasikal dengan media berbasis film animasi terbukti efektif dalam
meningkatkan ketermpilan sosial siswa.
