Penerapan Permainan Dialog Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kesadaran Minat Dan Bakat Siswa Di SMA Negeri 1 Tanjung Morawa Tahun Ajaran 2024/2025.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan permainan dialog dalam layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap minat dan bakat mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Tanjung Morawa melalui empat sesi bimbingan Teknik permainan dialog berbasis konseling gestalt terbukti membantu siswa dalam mengenali potensi diri, meningkatkan kepercayaan diri, serta menyusun rencana pengembangan pribadi. Hasil penelitian ini menunjukan adanya perubahan positif dalam sikap, partisipasi dan kesadaran siswa terhadap minat dan bakatnya.