dc.description.abstract |
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran guru Pendidikan
Agama Islam dalam membentuk kecerdasan emosional siswa di SMP Al-
Washliyah 31 Medan. Kecerdasan emosional merupakan kemampuan seseorang
dalam mengelola emosi diri sendiri maupun orang lain, yang sangat penting
dalam perkembangan karakter dan kehidupan sosial siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam
berperan sebagai pendidik, pembimbing, teladan, serta motivator dalam upaya
membentuk kecerdasan emosional siswa. Peran tersebut diwujudkan melalui
pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman seperti kejujuran,
empati, kesabaran, dan rasa tanggung jawab, baik secara langsung dalam materi
pelajaran maupun keteladanan sikap dan perilaku sehari-hari. |
en_US |