ANALISIS PERANAN KOMUNIKASI ORANG TUA PADA ANAK GEN ALPHA DALAM MENCEGAH PERILAKU VERBAL ABUSE DI DESA AIR HITAM KABUPATEN LANGKAT

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan komunikasi orang tua terhadap anak Generasi Alpha dalam upaya mencegah perilaku kekerasan verbal (verbal abuse) di Desa Air Hitam, Kabupaten Langkat. Kekerasan verbal merupakan masalah serius yang dapat mempengaruhi perkembangan anak. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini menggali bagaimana orang tua berinteraksi dengan anak-anaknya serta tantangan yang mereka hadapi dalam membangun komunikasi efektif. Generasi Alpha adalah generasi yang lahir antara tahun 2010 hingga 2024 dan tumbuh di lingkungan yang sangat dipengaruhi oleh teknologi digital. Tantangan utama dalam membina anak Gen Alpha adalah kesenjangan antara nilai-nilai tradisional yang dianut orang tua dan pengaruh budaya digital yang membentuk kehidupan anak-anak saat ini. Komunikasi yang tidak efektif dapat menyebabkan terjadinya kesalahpahaman yang berujung pada tindakan kekerasan verbal yang sering tidak disadari oleh orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dari informan yang merupakan orang tua anak Gen Alpha di Dusun V dan VA, Desa Air Hitam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal yang efektif meliputi keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan memiliki peranan penting dalam membentuk perilaku anak dan mencegah kekerasan verbal. Orang tua yang mampu menjalin komunikasi yang baik dengan anak dapat membantu anak mengatasi emosi dan membangun kepercayaan diri. Namun, terdapat hambatan seperti perbedaan persepsi dan kurangnya keterampilan komunikasi yang sering mengganggu interaksi antara orang tua dan anak. Di sisi lain, hambatan seperti perbedaan persepsi dan kurangnya keterampilan komunikasi menjadi faktor penghambat yang perlu diatasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa orang tua perlu terus mempertahankan kualitas komunikasi dengan anak dengan menjadi teladan dan pendekatan komunikasi yang terbuka, empati, mendukung dan mendidik, sehingga dapat membantu anak untuk tidak menjadi pelaku kekerasan verbal di lingkup pertemanan serta mewujudkan lingkungan keluarga yang sehat dan bebas dari kekerasan verbal.