PENGARUH LITERASI KEUANGAN, PENDIDIKAN, FINTECH, TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN DENGAN PENGALAMAN MANAJERIAL SEBAGAI VARIABEL MODERATING PADA PELAKU UKM KECAMATAN PERBAUNGAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh literasi keuangan, pendidikan, dan fintech terhadap pengelolaan keuangan pada pelaku usaha kecil dan menengah (UKM) di Kecamatan Perbaungan, dengan pengalaman manajerial sebagai variabel moderating. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya literasi keuangan dan pendidikan di kalangan pelaku UKM, serta minimnya penggunaan teknologi finansial (fintech) dalam pengelolaan keuangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 100 pelaku UKM di Kecamatan Perbaungan. Analisis data dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan bantuan software SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan pendidikan memiliki pengaruh signifikan terhadap pengelolaan keuangan pelaku UKM. Selain itu, fintech juga berkontribusi positif dalam pengelolaan keuangan, dengan pengalaman manajerial memperkuat hubungan ini. Penelitian ini memberikan wawasan tentang pentingnya peningkatan literasi keuangan dan pendidikan bagi pelaku UKM untuk meningkatkan pengelolaan keuangan mereka.