Abstract:
enelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran
Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan metode muhadharah di SMP Islam Terpadu Ibnu
Halim. Metode muhadharah merupakan metode yang mengedepankan kemampuan
berbicara di depan umum, khususnya dalam penyampaian materi keagamaan. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi
dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode muhadharah efektif dalam
meningkatkan keterampilan komunikasi, kepercayaan diri, dan pemahaman siswa
terhadap materi keagamaan. Selain itu, metode ini mendorong partisipasi aktif siswa
dalam pembelajaran dan memperkuat karakter religius mereka. Namun, beberapa
tantangan yang dihadapi adalah kurangnya kesiapan siswa dalam menyusun dan
menyampaikan materi, serta keterbatasan waktu untuk memaksimalkan potensi siswa.
Kesimpulannya, pelaksanaan metode muhadharah memberikan dampak positif terhadap
perkembangan spiritual dan intelektual siswa, meskipun perlu adanya perbaikan dalam
hal pendampingan dan alokasi waktu pembelajaran.
