Peran Guru Pkn dalam Memberikan Perlindungan Terhadap Peserta Didik Berdasarkan Pasal 54 UU Pellindungan Anak No 35 Tahun 2014

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru pkn dalam memberikan perlindungan terhadap peserta didik berdasarkan pasal 54 uu perlindungan anak no 35 tahun 2014 SMAN 1 Pantai Cermin. Jenis penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan suatu masalah, situasi atau fenomena secara akurat dan sistematis. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi sedangkan teknik analisis data dengan cara mereduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan sehingga dapat memberikan gambaran masalah yang sedang diteliti. Hasil penelitian ini Peran guru Pkn dalam memberikan perlindungan terhadap peserta didik berdasarkan dengan Pasal 54 UU Perlindungan Anak No 35 Tahun 2014 masih belum terlaksanakan dengan baik hal ini terbukti bahwa kurangnya peran guru Pkn dalam menegakkan ketentuan pasal 54 di lingkungan sekolah seperti guru pkn dalam mengatasi permasalahan yang sering terjadi di lingkungan peserta didik hal ini terbukti dengan adanya hak-hak peserta didik yang diatur dalam pasal 54 yang dilanggar oleh sesama peserta didik seperti kasus bullying yang terjadi di SMAN 1 Pantai Cermin dimana guru Pkn tidak memberikan perlakuan apapun terhadap permasalahan yang terjadi tetapi guru Pkn cenderung menyerakan permasalahan ini kepada guru BK dikarenakan guru Pkn menganggap bahwa permasalahan tersebut bukan tanggung jawab guru Pkn.