PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 pada materi trigonometri. Selain itu, untuk mengetahui kelayakan terhadap media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 pada materi trigonometri, serta untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 pada materi trigonometri. Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Penelitian ini meliputi dari langkah-langkah Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan). Kelayakan media pembelajaran melalui instrumen subjek penelitian yaitu hasil validasi ahli media, ahli materi, dan objek penelitian yaitu peserta didik. Peneliti membatasi uji coba angket penilaian dalam skala kecil dengan jumlah 30 peserta didik. Hasil analisis data dalam penelitian ini memperoleh nilai sebesar 91,25% ahli media menyatakan sangat layak, 96,25% ahli materi menyatakan sangat layak, 91% peserta didik menyatakan respon positif yaitu tertarik artinya pengembanga media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 ini sangat layak menjadi media pembelajaran.