Pengaruh Media Pembelajaran Workbook terhadap Hasil Belajar Siswa Akuntansi Kelas X SMK Bayu Pertiwi 1 Sunggal

dc.contributor.author	Hazmi, Auniah
dc.date.accessioned	2020-03-11T09:19:11Z
dc.date.available	2020-03-11T09:19:11Z
dc.date.issued	2017-02-20
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/2504
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengtahui apakah ada pengaruh media pembelajaran workbook terhadap hasil belajar siswa akuntansi kelas X smk bayu pertiwi 1 sunggal tahun pelajaran 2016/2017. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X-Ak yang berjumlah 25 orang. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah Non Probability. Instrument yang digunakan adalah Post Tes dan Angket. Dimana tes yang digunakan berjumlah 11 item dalam bentuk tes uraian atau study kasus dan angket berjumlah 11 item. Dari hasil pengujian hipotesis, pada taraf signifikan 5 % atau 0.05 diperoleh thitung > ttabel yaitu 2.608 > 1.714 , maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima. Hasil ini menunjukkan bahwa ada Pengaruh Media Pembelajaran Workbook terhadap Hasil Belajar Siswa Akuntansi kelas X SMK Bayu Pertiwi 1 Sunggal Tahun Pelajaran 2016/2017.	en_US
dc.subject	Media Pembelajaran Workbook	en_US
dc.subject	Hasil Belajar Akuntansi Siswa	en_US
dc.title	Pengaruh Media Pembelajaran Workbook terhadap Hasil Belajar Siswa Akuntansi Kelas X SMK Bayu Pertiwi 1 Sunggal	en_US
dc.type	Thesis	en_US