PENERAPAN PROGRAM LITERASI DIGITAL ALEF EDUCATION PADA GURU BAHASA ARAB DI MIN 6 ASAHAN

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana Program Literasi Digital Alef Education diterapkan pada Guru Bahasa Arab di MIN 6 Asahan. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif menggunakan studi kasus. Sumber utama penelitian ini adalah wawancara dengan guru atau guru bahasa arab di MIN 6 Asahan, baik secara langsung maupun secara online. Dalam aplikasi Alef Education, observasi berarti bergabung atau bergabung langsung ke dalam grup pembelajaran siswa. Metode analisis data melibatkan pengurangan terus menerus dan penyusunan data menggunakan teknik data jenuh untuk mewawancarai pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapa aplikasi alef education pada guru bahasa arab di MIN 6 Asahan memberikan konstribusi positif terhadap kemampuan pengajaran pada masa pandemi menggunakan beberapa fitur yang ada pada aplikasi alef education, yaitu fitur yang dianggap mudah untuk di jalankan, seperti fitur tugas, fitur kelompok,fitur permainan, fitur analitik, dan quis. Penelitian ini memberikan wawasan bagi pengembangan pendidikan bahasa arab melalui integrasi teknologi digital dalam pembelajaran.