PENGEMBANGAN MINAT DAN BAKAT SISWA ( STUDI KASUS PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SD NEGERI 023899 BINJAI TIMUR )

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan bakat dan minat dalam studi implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SD Negeri 023899 Binjai Timur. Pendekatan penelitian adalah kualitatif yaitu bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Responden penelitian yakni kepala sekolah, guru dan siswa SD Negeri 023899 Binjai Timur. Alat pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi . Hasil penelitian pengembangan minat dan bakat siswa ini dalam implementasi Kurikulum Merdeka menekankan pengembangan bakat dan minat sesuai karakteristik siswa. Maka penelitian untuk siswa kelas V sudah dilakukan persiapan, pihak sekolah merasa ada kekurangan karena siswa kurang mengembangkan bakatnya. Beberapa kegiatan dilakukan agar siswa dapat melakukan kegaitan sesuai minat dan bakat siswa dengan baik . Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang kuat dan signifikan antara pelaksanaan pengembangan bakat dan minat siswa di sekolah dengan membagikan angket dan menyediakan guru yang sesuai dengan minat dan bakat siswa di SD Negeri 023899 Binjai Timur tahun pelajaran 2021/2022. Dari hasil penelitian terdapat interval 20 orang siswa yang bakatnya ikut kepramukaan, dan 35 siswa mempunyai bakat seni Artinya semakin baik pelaksanaan pengembangan minat dan bakat siswa di sekolah akan semakin efektif peningkatan implementasi kurikulum merdeka di SD Negeri 023899 Binjai Timur.