IMPLEMENTASI METODE ZIYADAH DALAM PENINGKATAN HAFALAN AL-QUR’AN DI MTsPN 4 MEDAN

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui implementasi metode ziyadah dalam peningkatan hafalan Al-Qur’an di MTsPN 4 Medan, meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan penggunaan metode ziyadah, serta evaluasi yang dilakukan pada penggunaan metode ziyadah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan verifikasi data. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi metode ziyadah dalam peningkatan hafalan Al-Qur’an di MTsPN 4 Medan terdiri dari tiga tahapan. Tahap pertama perencanaan, meliputi: penetapan program, menentukan teknik menghafal Al-Qur’an, menntukan target hafalan. Tahap kedua yakni pelaksanaan. Pelaksanaan metode ziyadah sudah sesuai, banyak siswa yang sudah mencapai target hafalan sesuai dengan ketetapan sekolah . Tahap ketiga yakni evaluasi dalam penggunaan metode ziyadah dilakukan dengan cara selesai menyetorkan hafalan siswa diberikan penilaian dalam catatan setoran hafalan siswa, untuk siswa yang mencapai target hafalan akan diberikan sertifikat sebagai bukti keberhasilan dalam menghafal Al-Qur’an.