PENGARUH LAYANAN INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN  EMOSIONAL SISWA KELAS X DI SMK TAMANSISWA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024

dc.contributor.author	HABIBULLAH, MUHAMMAD SIDDIQ
dc.date.accessioned	2023-11-23T02:43:38Z
dc.date.available	2023-11-23T02:43:38Z
dc.date.issued	2023-11-23
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/22590
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Layanan Informasi Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa Kelas X di SMK Tamansiswa Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024”. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan metode eksperimen yaitu one group pretest dan posttest design. Subjek penelitian ini adalah kelas X MP dengan jumlah sampel sebanyak 23. Penelitian ini menggunakan product momen dan juga menggunakan IBM SPSS Statistics 23. Berdasarkan hasil Uji T yang telah dilakukan dapat diketahui taraf signifikansi 0,05 dengan peluang 1 – α dan derajat kebebasan dk = n-k = 23-1= 22 maka dari tabel t diperoleh t = 2,074. Dengan demikian thitung>ttabel pada kecerdasan emosional yaitu ,000 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Layanan Informasi Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa Kelas X di SMK Tamansiswa Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024”	en_US
dc.subject	Layanan Informasi, Kecerdasan Emosional	en_US
dc.title	PENGARUH LAYANAN INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS X DI SMK TAMANSISWA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024	en_US
dc.type	Article	en_US