STRATEGI PENGELOLAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER TAHFIDZ AL – QUR’AN DI MTS ISLAMYAH MEDAN

Abstract

Peneliti membahas tentang Strategi Pengelolaan Program Ekstrakulikuler Tahfidz Al – Qur’an di MTs Islamiyah Medan. Penelitian dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana Strategi Pengelolaan Program Ekstrakulikuler Tahfidz Al – Qur’an yang dilakukan di MTs Islamiyah Medan supaya berjalan dengan lancar atau baik. Peneliti melaksanakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam strategi pengelolaan program ekstrakulikuler tahfidz al – qur’an di MTs Islamiyah Medan. Dalam penelitian peneliti menggunakan pendekatan deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian adalah guru tahfidz dan siswa. Hasil penelitian ini sudah berjalan dengan baik dengan menerapkan empat fungsi pengelolaaan yaitu : perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dalam penelitian peneliti berharap dalam strategi pengelolaan program ekstrakulikuler tahfidz al – qur’an siswa mampu membaca al – qur’an dengan baik dan menghafal al – qur’an sesuai dengan tajwid