Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Logaritma Pada Siswa Kelas X

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui kesalahan siswa SMA Negeri 1 Kutacane dalam menyelesaikam soal logaritma, Mengetahui penyebab kesalahan siswa SMA Negeri 1 Kutacane dalam menyelesaikan soal logaritma berdasarkan hasil wawancara. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, metode wawancara, dan dokumentasi. Tes yang digunakan berbentuk uraian sebanyak 5 soal. Lima soal tersebut yang telah divalidkan dengan menggunakan product moment. Instrumen penelitian diteskan pada subjek yang berjumlah 25 siswa kemudian dari 25 siswa diambil 3 siswa sebagai subjek penelitian dengan kriteria 1 siswa dari kelompok atas 1 siswa dari kelompok sedang, dan 1 siswa dari kelompok bawah. Kemudian 3 siswa tersebut diwawancarai untuk mengetahui dan menangkap secara langsung seluruh informasi dari seluruh subjek penelitian. Analisis data yang digunakan meliputi reduksi data serta penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam mengerjakan soal yaitu tahap pemahaman konsep hanya 40% dari jumlah siswa yang melakukan kesalahan. Tahap memahami langkah/prosedur terdapat 35% dari jumlah siswa kelas yang melakukan kesalahan. Tahap melaksanakan komputasi/hitungan terdapat 25% dari jumlah siswa kelas yang melakukan kesalahan Sebagian besar kesalahan ini disebabkan karena siswa kurang memahami rumus Logaritma.