PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI JURUSAN ADKL DI SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI jurusan ADKL di SMK Negeri 1 Tebing Tinggi. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-ADKL 1 dan siswa kelas XI-ADKL 2 yang digunakan sebanyak 56 sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket (kuisioner) dan dokumentasi. Hasil uji T secara parsial menunjukkan bahwa Pemberian Reward terhadap variabel Motivasi Belajar adalah sebesar 0,004 < 0,05 dan thitung 183,363 > 0,258 artinya Pemberian Reward berpengaruh signifikan terhadap variabel Motivasi Belajar. Hasil Uji F (uji simultan) dapat diperoleh bahwa Fhitung > Ftabel yaitu sebesar 183,363 > 0,258 dan Sig 0,000 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Pemberian Reward secara simultan berpengaruh signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Tebing Tinggi.