MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SMP IT IBNU HALIM MEDAN

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan manajemen pembelajaran Bahasa Arab di SMP IT Ibnu Halim. Untuk mengetahui bagaimana pengorganisasian kegiatan penataan pembelajaran Bahasa Arab di SMP IT Ibnu Halim. Untuk mengetahui bagaimana pelaksaan pembelajaran Bahasa Arab di SMP IT Ibnu Halim. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitian lapangan. Subjek penelitian ini di peroleh melalui informan atau responden dengan cara pengumpulan data seperti wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa tahapan manajemen perencanaan persiapan yang dilakukan oleh pihak pengajar berupa silabus, rencana perencanaan pembelajaran, materi ajar dan lainnya. Kegiatan pengorganisasian yang dilakukan diantaranya penyusunan jadwal pembelajaran Bahasa Arab, materi pembelajaran, sarana dan prasarana yang ada dan menjadi pendukung dalam proses pembelajaran Bahasa Arab. Kesimpulan yang di dapat dari penelitian ini adalah manajemen pembelajaran Bahasa Arab di SMP IT Ibnu Halim sudah terlaksanakan dengan baik dengan cara perencanaan, pengorganisaan, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi.