ANALISIS MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK DI SMP PERSATUAN AMAL BAKTI 15 MEDAN

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah masih ada peroblematika dalam minat belajar anak di SMP Persatuan Amal Bakti 15 Medan terhadap pelajaran pendidikan agama islam. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan peneliti, salah satu penyebabnya adalah rendahnya minat belajar siswa terhadap pelajaran pendidikan agama islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam, untuk mengungkapkan faktor-faktor pendukung dan penghambat minat belajar siswa serta untuk menjelaskan upaya-upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi faktor penghambat minat belajar tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Responden dalam penelitian ini yaitu berjumlah 2 orang yang ada kriteria yang sudah di jelaskan. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi, lembar wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor pendukung minat belajar siswa adalah motivasi belajar siswa, adanya arahan dan dorongan belajar yang diberikan oleh guru, lingkungan belajar yang tenang, dan perlengkapan belajar yang lengkap. Sedangkan faktor penghambat minat belajar siswa yaitu kondisi kelas yang ramai, siswa memiliki kesibukan sendiri pada saat guru menjelaskan materi dan siswa yang tidak memiliki kesiapan untuk belajar dalam perlengkapan belajarnya tidak lengkap. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi faktor penghambat minat belajar adalah guru memberikan motivasi kepada siswa saat pelajaran akan dimulai serta arahan dan dorongan pada saat pembelajaran sedang berlangsung.