Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Discord Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 12 Binjai

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya penggunaan media pembelajaran di SMP Muhammadiyah 12 Binjai, serta kurangnya partisipasi para guru dalam penggunaan media pembelajaran, sehingga dapat membuat para siswa merasa bosan dalam suasana belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran aplikasi discord terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 12 Binjai beralamat Jln. K.H Ahmad Dahlan, Kota Binjai. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 34 orang. Ada perbedaan nilai rata-rata antara kelas kontrol ( 54,00) dan kelas eksperimen (81,00), dapat dilihat bahwa nilai rata-rata pada kelas eksperimen yaitu kelas yang menggunakan aplikasi discord lebih tinggi dibanding nilai rata-rata pada kelas kontrol yaitu kelas konvensional. Kemudian dari hasil uji t di peroleh tHitung>tTabel (6,31 > 0,339), Sehingga dapat disimpulkan bahwa ‘Ada perbedaan penggunaan media pembelajaran aplikasi discord dengan kelas konvensional terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 12 Binjai’’. Dilihat rata-ratanya diatas baik kelas eksperimen dengan kelas kontrol lebih tinggi rata-ratanya menggunakan aplikasi discord. Maka, ada pengaruh penggunaan aplikasi discord terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI. Karena tHitung>tTabel, ada perbedaan penggunaan media aplikasi discord dengan kelas kontrol. Maka, dapat disimpulkan ada pengaruh.