Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil media pembelajaran matematika
berbasis pendekatan pembelajaran matematika dan untuk meningkatan
kemampuan pemecahan masalah masalah matematis. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi literatur, sehingga data
yang diperoleh dari penelitian ini adalah data skunder yang berasal dari
kumpulan-kumpulan literatur seperti jurnal-jurnal yang relevan dengan rumusan
masalah dari penelitian. Teknik analisis data dengan cara analisis isi dan analisis
penjelasan yaitu, menganalisis, menguraikan dan menyimpulkan hasil temuan dari
literatur yang diambil. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) hasil analisis
media pembelajaran matematika realistik memliki kualitas praktis, valid dan
efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis, (2)
kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah dianalisis media
pembelajaran yang efektif.
