Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metodelogi penelitian Library Research, dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran creative problem solving terhadap hasil belajar. Berdasarkan hasil dari penelitian dengan merujuk pada jurnal dan artikel yang relevan, mengatakan bahwa dapat meningkatkan hasil belajar siswa di Seluruh Satuan Pendidikan . Penggunaan model pembelajaran Creative Problem Solving dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan daya tarik, merangsang pengembangan kemampuan berfikir siswa secara kreatif, rasional, logis, dan minat ataupun motivasi kegiatan belajar mengajar sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa, selain itu penggunaan model pembelajaran Creative Problem Solving dapat membantu siswa mempermudah pemahaman terhadap materi pelajaran. Keunggulan penggunaan model pembelajaran Creative Problem Solving sebagai model pembelajaran membuat proses pembelajaran menjadi lebih aktif, efektif dengan proses belajar siswa menjadi lebih interaktif, kondusif, dan semangat siswa dalam belajar meningkat sehingga kualitas belajar siswa meningkat dengan baik.